Дистанционное обучение

Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в ст.16 под дистанционными образовательными технологиями понимает образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Дистанционное обучение может применяться при выборе родителями семейного образования.

Особенности применения дистанционного обучения в дошкольном возрасте предполагают от родителей и ребенка наличие мотивации к получению знаний и навыков. Роль взрослого – создать условия для обучения, заинтересовать ребенка в получении знаний. Особо важна при этом ответственность родителей и их непосредственное участие в процессе, т.к. ребенок не имеет необходимых навыков самостоятельности, самоорганизации и усидчивости.  

СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» предъявляет требования к организации и режиму занятий детей дошкольного возраста с использованием компьютерной техники, а также к характеристикам техники, возрасту ребенка и времени использования электронных средств обучения (ЭСО).

Минимальная диагональ ЭСО должна составлять для монитора персонального компьютера и ноутбука - не менее 39,6 см, планшета - 26,6 см. Использование мониторов на основе электронно-лучевых трубок в образовательных организациях не допускается.

При использовании ЭСО во время занятий и перемен должна проводиться гимнастика для глаз.

Продолжительность непрерывного использования экрана не должна превышать для детей 5-7 лет - 5-7 минут. Общая продолжительность использования ЭСО на уроке не должна превышать для интерактивной доски - для детей до 10 лет - 20 минут.

Занятия с использованием ЭСО в возрастных группах до 5 лет не проводятся.

Наша группа ВКонтакте «Виртуальный детский сад №75 "Дельфин"» https://vk.com/videos-194343989  предлагает к просмотру:

- Цикл передач «Навстречу Победе», созданный в совместном творчестве с родителями воспитанников подготовительных групп;

- Обучающий онлайн-марафон по адаптации «Первый раз в детский сад» для родителей вновь поступающих в детский сад воспитанников.